体育領域では、バスケットボールかサッカーのどちらかを選択し、学習しています。
グラウンドでは、蒸し暑さに負けず、元気にプレーしている姿が見られました。

「京都や大阪は、有名なものに粉もの等焼いたり揚げたりしたものが多いと思う。富山は刺身のように生もの。これは、富山の自然の豊かさを表している。」
修学旅行で訪れた地域と比べながら、富山のよさについて考えていました。

合唱コンクールで歌う曲を決めました。
学級の仲間と思いをぶつけ合い、納得できる合唱をつくり上げてほしいと思います。

英語と社会の授業の様子です。
暑い日が続いていますが、集中して学習に取り組んでいます。

話を聴くときは日陰で、体を休めながら。
技能の向上を目指し、熱中症対策をしながら走り幅跳びやハードル走に取り組んでいます。

学年議会のメンバーが中心となり、時間を意識した行動、挨拶、授業への集中した取組等について評価、改善を図っています。

「平方根って何？」
「分かった！分かった！」
子供たちのつぶやきが多く聞かれます。

修学旅行で訪問した広島平和記念資料館の展示を思い出しながら、その時の日本の状況や当国民の思いなどを考えました。

修学旅行の思い出や学んだことを、１冊のアルバムにまとめました。

修学旅行の疲れを見せず、集中して学習に取り組んでいます。
修学旅行での学びを、今後の生活にどのように生かしていくか楽しみです。

　新３年生が、新年度を迎えるために机・椅子の移動や教室の清掃等の環境整備を行いました。最高学年に向けて、生徒たちは手際よく机や椅子を運び出したり、教室を清掃したりしていました。