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最新更新日:2024/06/26 |
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2年学級活動「係活動を振り返ろう」
係活動を振り返り、今後の取組について考えました。
一人一人が学級生活に貢献している大切な一人であることを感じるとともに、これからも力を合わせ、よりよい学級をつくってほしいと思います ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年「いじめについて考える」
「いじりがエスカレートしていじめに」
「自分は、傍観者がどうするかが大事だと思う。みんなは、自分が傍観者だったらどうする?」 「私だったら、いじめられている人に声をかける。助けてあげたい」 生徒の発言がどんどんつながっていきます。 仲間の考えを聴き、さらに自分の考えを深めている様子が伺えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年「成長してるかな?」
わかたけ学級2年の技術の時間の様子です。
栽培している枝豆がどれだけ成長しているか、高さを調べました。また、これからも順調に育つように、土の酸度を調べたり、間引きをしたりしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年英語「英語で言うには?」
ペアとの会話(インタビュー)でどのように言えばよいのか分からなかったことを出し合い、英語での表現方法を考えていました。
「どの疑問詞を使う?」「〇〇を表す英単語は⋯」みんなで知恵を出し合っていました。「使える!」と思った表現はノートにメモしていたので、きっと次からの会話に生かされることでしょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年理科「化学反応式で表すと」
興味をもって実験を観察する生徒から、いろいろなつぶやきが聞こえてきます。
「黒いものができた」「何が起きた?」「炭素だ」 どの生徒も、原子や分子のモデルを用いながらよく考え、化学反応式に表していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年社会科「日本の気候にはどのような特色があるか」
日本の気候の特色を、地域ごとにまとめています。グループで協力し、タブレットで資料を検索したり、発表資料を作成したりしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大きくなあれ
丁寧に枝豆に水やりをする生徒、枝豆の成長を気にかけ、様子を見にくる生徒、手間をかけた分だけ、おいしく育つことでしょう。
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砺波市立庄西中学校
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