「いじりがエスカレートしていじめに」
「自分は、傍観者がどうするかが大事だと思う。みんなは、自分が傍観者だったらどうする？」
「私だったら、いじめられている人に声をかける。助けてあげたい」
生徒の発言がどんどんつながっていきます。
仲間の考えを聴き、さらに自分の考えを深めている様子が伺えました。