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最新更新日:2024/07/01 |
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5月10日(金) 1年生 音楽科【その先へ】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 山崎朋子さん作曲の「その先へ」を合唱しました。どのように歌いたいのかペアやグループに分かれて発表し合いました。フォルテの部分を大切に歌いたいなどの意見が挙がりました。その後、挙がった意見を意識して全員で合唱しました。 5月10日(金) 1年生 社会科【地理分野:日本の領土・領海・領空】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小さな島を守るために、多額の費用をかけて工事をした理由を考えました。 友達と意見交換し、友達の意見を参考にしながら、自分の考えをまとめている生徒も見られました。 5月9日(木) 1年生 英語科【友達に自分のことを知ってもらおう】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒同士で自分のことを英語で紹介し合う活動に取り組みました。 5月9日(木) 1年生 美術科【どれが本物???】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さて、上から3枚目の写真は完成した作品です。3つが本物の石です。どれが、本物か分かりますか? 5月8日(水) 1年生 社会科【日本の領域にはどのような特色があるだろう】![]() ![]() ![]() ![]() 日本の領域は、領土、領空、領海の3つから成り立っていることや、排他的経済水域について学習しました。沖ノ鳥島で護岸工事が行われている理由を排他的経済水域と関連付けて考えました。 5月8日(水) 1年生【食に関する指導】![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(火) 1年生 道徳科【あいさつを交わして】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(火) 1年生 家庭科【毎日の食事を振り返ろう】![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、五大栄養素の学習をした後、自分の食事を振り返るために、今日から5日間、朝食と夕食、間食のチェックを行います。 食事のバランスがどうなっているか、来週の授業で結果が分かります。 5月2日(木) 1年生 美術科【石のコピーをつくろう】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 身の回りにあった石を見本に、粘土で本物のように製作しています。すべすべ感やごつごつ感を出そうと、工夫しながら取り組んでいました。 5月1日(水) 1年生 社会科【めざせ時差マスター】![]() ![]() ![]() ![]() 4月30日(火) 1年生 社会科【時差の仕組みを理解しよう】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 経度が15度変わるごとに時刻が1時間ずれることをもとに、日本とニューヨークの時差を求めたり、一番早く朝を迎えられる国を探したりしました。 4月30日(火) 1年生 家庭科【食事の役割】![]() ![]() 何のために食事をするのか考えたり、栄養の3つのバランスである「運動」「食事」「休養」の大切さを学んだりしました。 4月30日(火) 1年生 保健体育科【体力テスト】![]() ![]() ![]() ![]() 立ち幅跳び、長座体前屈、反復横跳びの測定を行いました。 4月25日(木) 1年生【レクリエーション】![]() ![]() ![]() ![]() これまで、全員が楽しめるように自分たちでゲームのルールを考えてきました。 上の写真は人狼ゲームの様子で、下の写真はドッチボールの様子です。 どの生徒も笑顔で取り組むことができました。 4月25日 1年生 授業に集中!(数学、美術)![]() ![]() ![]() ![]() 4月25日 1年生 理科 顕微鏡で水中の生物を観察![]() ![]() ![]() ![]() 4月24日(水) 1年生 総合的な学習の時間【オリエンテーション】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() オリエンテーションでは、1年間を通して福祉について学ぶことを伝えられ、福祉から連想される言葉を考えたり調べたりしました。 4月24日(水) 1年生社会科【いろいろな国から見た日本】![]() ![]() ![]() ![]() いろいろな国から日本を見た時に、どの位置に日本があるのかを言葉で表現しました。アメリカから日本を見た時、日本は「太平洋を挟んで南西にある」などのように表現しました。生徒同士でお互いの表現の仕方を共有しながら学習できました。 4月22日(月) 1年生 理科【生物クイズにチャレンジしよう】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各々で生物に関するクイズをパワーポイントで作成した後に、互いにクイズを出し合いました。生徒はいろいろなクイズの答えに驚いており、楽しみながら学習することができました。 4月20日(土) 1年生 学習参観(数学科)【正の数・負の数の足し算を計算しよう】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() トランプを用いて学習しました。正の数を黒いスートの数、負の数を赤いスートの数として、2枚のトランプカードを選んで、足し算をしました。生徒たちは楽しみながら授業に取り組んでいました。 |
砺波市立般若中学校
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