１年学年議会のメンバーが午後から集まって運動会の学年種目を考えていました。自分たちが楽しめるだけでなく、見ている人にも楽しんでもらうためにはどんな工夫があればよいか真剣に考えていました。どのような種目に仕上がるのか楽しみです。※写真は学年種目の一部です。

　今日は、学級レクリエーションと１学期最後の学年集会を行いました。学級レクリエーションはどのクラスも楽しみながら行うことができました。
　また、学年集会では各担当の先生から、学習面、生活面、行動面についての話を聞き、夏休みに向けての見通しをもちました。

１年生の英語科では、自身のオリジナルのハンバーガーをホワイトボードに書いて、英語でおすすめし合う活動をしました。生徒たちは、お互いのオリジナルのハンバーガーを見せ合うことを楽しんでいました。

技術室では、のこぎりで木を切る音、やすりで磨く音、金づちで釘を打つ音だけが響いています。みんな、完成を目指して、黙々と作業を進めています。すごい集中力です！

１年生の国語科では、「大人になれなかった弟たちに・・・・・・」というお話をもとに、主人公の気持ちの変化を考えました。

１年生の数学科では、１学期の振り返りを行いました。１次方程式の計算練習をするなど、生徒たちは集中して取り組んでいました。

１年生の理科の授業です。
今日は、ガスバナーの使い方を学習しています。マッチを使う機会も減ってしまい、初めてマッチを使う生徒もいました。
担当の先生の師範を見てから、いよいよ、グループに分かれて練習です。友達と手順を確認しながら、ガスバナーの使い方を覚えていきました。
今後、実験で使う機会が増えてきます。手順を守って安全に使いましょう。

今日は、１、２組合同で「ハナミズキ」の合唱練習をしました。
はじめはパートごとに練習をして、後半、みんなで合わせて歌いました。
担当の先生から、合唱がよくなってきていると言われ、みんなうれしそうな様子でした。

１年生の理科の授業では、密度の学習をしています。
今日は、ある金属の密度を求めるために、上皿天秤とメスシリンダーを使って、質量と体積をはかりました。生徒は友達と協力しながら、慎重に実験に取り組んでいました。

　１年生の国語科では、「大人になれなかった弟たちに…」という作品を読み始めました。今日は、物語の全体像をつかむために、各自感想を書き、交流しました。
　パソコンに入力した感想が、どんどん同じ場所に表示されていきます。一人一人がしゃべらなくても、すぐにみんなの考えを共有できる素晴らしいツールです。

　先週は板に線を引いたり、のこぎりで板を切ったりしていました。今日は、作業が進み、やすりで削っている生徒も出てきました。
　少しずつ完成に近付いています。

一人一人が少しでも遠くに打球を飛ばせるよう、工夫しています。チームの勝利を目指して、メンバーがお互いに声を掛け合い、ゲームが盛り上がっています。

インドでは「カレーにはナン」というイメージがありますが実際は、、、。
インドの食生活を調べることで、アジアの農業の特色についてとらえました。

１年生の音楽の授業では、ハナミズキをパートごとに歌いました。生徒たちは、CDの音源をもとに繰り返し練習しました。

沖縄県民謡の「てぃんさぐぬ花」の練習をしています。これまでは各学級で表現に気を付けながら練習をしてきました。今回は合同で授業を行い、学年で合わせて歌いました。どの生徒も、琉球音階の特徴に気を付けて合唱に取り組んでいました。

　「夏休みにしたいこと」や「デジタル教科書に収録されている会話を聞いて分かったこと」などを伝え合いながら、その表現に慣れ親しんでいます。

　いよいよのこぎりを使って木材を切り始めました。
「体育をしているときより暑いぞ！」とつぶやきながら、「本立て」や「ミルスタンド」等、自分が決めたものをつくろうと熱心に取り組んでいました。

今日は、化学の分野の学習で物質を見分ける方法を考えました。教師が例示したコップやスプーン等の身近な物を見て、「陶器」「金属」「木」等、その材料になる物質をたくさん発見し、積極的に発表していました。