１年生外国語科の授業では、１年間の学習を振り返り、文法のまとめをしました。一般動詞の変化に気を付けながら、演習問題に取り組みました。分からないところは先生に質問をしたり、友達と教え合ったりしていました。

１年生は、来年度の４月２１日に校外学習（金沢市内）を予定しています。班別学習の事前学習に取り組んでいる様子です。

１年生の技術科ではプログラミングの学習を行っています。自分を紹介するアニメーションづくりの最終です。今日は、級友と相談しながら仕上げを行っていました。

１年生の数学科の授業では、ペットボトルのキャップを投げて、表向き・裏向き・横向きの回数を数えていました。１０００回投げたときの表向きになる回数を記録し、予想した内容と比較して考えを深めました。

１年生の美術科では、紙でランプシェードを制作しています。今日は、仕上げの作業をしました。生徒の作品には、どれもその生徒なりの面白さがあります。

１年生の家庭科の授業では、学習のまとめの授業でした。食品がどんな原材料でできているか調べてワークシートに記入したり、家族生活を題材にしたビデオを見て、家族関係について考えたりしました。

１年生の保健体育科では、バドミントンをしています。今日もサーキットトレーニングを行った後、シャトルを打つ練習に取り組みました。直上打ち、壁打ち、ペア打ちなど、次々と練習メニューに取り組んでいました。

１年生の技術科の授業で行っているプログラミング学習の様子です。自分だけのアニメーションを作りました。生徒はとても集中して学習しています。

上の写真は、数学科でタブレット端末を使って、相対度数の計算をしている場面です。下の写真２枚は、技術科でプログラミング学習を行っている場面です。