１年生の理科の授業では、火山灰を顕微鏡で観察しました。その後、火山灰の結晶である鉱物を観察して気付いたことをまとめました。

１年生の美術科の授業では、紙の性質を生かしたランプシェードを制作します。今日は、ランプシェードの案の試作をしました。

１年生の保健体育科の授業では、バレーボールの学習に取り組んでいます。今日は、オーバーハンドパス、アンダーハンドパス、サーブ練習を行いました。

１年生の技術科の授業では、スクラッチを活用して、プログラミングの学習をしています。スクラッチ上で指示をすると、その通りに動くキャラクター。生徒は意欲的に学習していました。