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最新更新日:2024/08/23 |
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4/19 学校公開(2年生:道徳)
2年生の各クラスでは、学校公開で道徳の授業を行いました。各先生が、隊形や板書を工夫し、生徒は先生の質問に対して具体的な意見を発表することができていました。道徳での学びを日常生活の様々な場面で生かすことを期待しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/19 学校公開(1年生:学活)
1年生(全クラス)の4時間目の学校公開では、学級活動で「級訓を決めよう」を行いました。生徒は、学級全体が目指す姿を真剣に考え、仲間と意見交流しながら根拠も明確にして、それぞれの案を発表することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/19 椅子並べ等、体育館準備(3年生)
3年生の生徒が午後から使用する体育館の準備をしました。板の目に沿ってきれいに椅子を揃えながら、きれいに整えて並べることができました。率先して活動する3年生の成長した姿が印象的でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/19 授業風景
午前中の授業では、アクセントを意識して大きな声で英単語の発音練習をしたり、実験ノートに丁寧に色分けして実験結果をまとめたりする生徒の前向きな姿を見ることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/18 林間学校に向けて(2年生)
2年生の各クラスでは、話し合いをしながら班を編成したり部屋での担当を決めたりしています。林間スローガンに沿って、しおりの表紙絵を真剣に考える生徒の表情が印象的でした。林間学校に向けての様々な活動を通して、学級、学年がまとまり、仲間との絆を深めるとともに周囲への感謝の気持ちをもつことができる学習となることを期待しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/18 給食の時間
新学期も2週間ほどが経ちました。どの教室も新しい学級の仲間と楽しい給食の時間を過ごしています。たくさん食べて、健康的な学校生活を送りましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/18 授業風景
1年生の教室では、生徒が進んで挙手をしたり、質問をしたりする姿をたくさん見ることができました。発表や級友との意見交換の時には、きちんとした言葉遣いで自分の意見を伝える生徒の姿が印象的でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/18 全国学力・学習状況調査(3年生)
本日1時間目から3時間目にかけて、3年生が全国学力・学習状況調査を実施しました。生徒は、国語、数学ともに最後まで集中して取り組むことができました。質問調査は、タブレットで回答しました。事前にタブレットを使った調査方法を全体で確認し、スムーズに回答することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17 部活動体験(その2)
たくさんの1年生が部活動に参加し、どの部活動も活気に満ちています。1年生は、今月30日までに入部する部活動を決めて、5月から本入部となります。各自が自分なりの目標を定め、目標達成に向けて継続的な努力を大切にしてくださいね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17 部活動体験(その1)
本日は、部活動体験2日目です。各部活動、チームワークを意識して、互いにコミュニケーションをたくさん取りながら練習に励む姿が印象的でした。今後の各部活動の様々な活躍を期待しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17 修学旅行に向けて(3年生)
修学旅行2日目の班別分散研修に向けて、タブレットを有効活用しながら各グループで行き先や交通手段、訪問企業の特色などを調べ、仲間と協力して目的を明確にした計画を立てています。昨年度の名古屋班別分散研修での学びや反省も生かし、思い出に残る充実した3日間の修学旅行となることを期待しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17 授業風景
午後の授業でも、はっきりとした声を出して音読をしたり級友と世界の地形の特色を伝え合ったりして、生き生きと学習に取り組む生徒の姿を見ることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17 授業風景
体育(全学年)の授業では、集団行動の学習をしています。号令係が大きな声で指示を出し、学級全体やグループで、まとまりのある動きを意識して取り組むことができています。教科での学びを、学校生活の様々な場面で生かしましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/17 授業風景
生徒は、正しい姿勢を意識して授業に取り組んでいます。対話活動では、相手の目を見て、表情豊かに自分の考えを伝える生徒の姿を見ることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/16 部活動体験(その2)
道具の後片付けや練習で使用した運動場の整備など、最後まで仲間と協力して取り組むことができました。部活動の取組を通して、それぞれの種目の技術とともに、あいさつや礼儀などたくさんのことを学び、心身の成長へとつながることを期待しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/16 部活動体験(その1)
本日は、部活動体験1日目です。1年生に練習内容を細かく伝えたり、励ましの言葉をかけたりする先輩の姿をたくさん見ることができました。明日は、部活動体験2日目です。1年生は、顧問先生や部の先輩に色々なことを相談しましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/16 授業風景
級友の意見を参考にして、自分の考えをまとめたり計算過程を工夫したりしながら、ともに学習する生徒の姿をたくさん見ることができました。対話活動には、教科担当の先生も参加し、笑顔で生徒と会話する先生の楽しそうな表情が印象的でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/16 給食準備
どのクラスも仲間と協力して、スムーズに給食準備ができています。後片付けでは、給食当番や給食委員の生徒が進んで活動する姿を見ることができました。給食準備中には、時間を意識して着席できる生徒が増えてきましたね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/16 授業風景
各学年、理科の授業では理科室での実験が始まっています。学習課題に対して、各自で予測したことを実験で検証し、ノートなどに実験結果をまとめながら振り返ることで、新しい発見に気付くことが実験を通した学習の楽しさですね。安全面にも気を配り、意欲的に学習に取り組む生徒の姿が印象的でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/15 授業風景
生徒の多くは、ペアやグループでの対話による意見交流やタブレットのロイロノートなどを利用した幅広い意見交流を通して、級友の意見を参考にしながら自分の考えをより具体的にまとめようとしています。2年生の授業では、大きな声で返事をして、全体に伝わるように語りかけながら発表する生徒の姿を見ることができました。
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