日本の諸地域の学習では、それぞれの地域について、観光名所や特産品など日常生活と結び付けて仲間とともに考えました。困っている仲間に、進んでアドバイスする生徒の姿を見ることができました。

本日、帰りのST後に委員長会を行いました。来週月曜日の委員会に向けて、担当の先生と打ち合わせをしたり、キャンペーン活動の提案について確認したりしました。リーダーシップを発揮して熱心に取り組もうとする生徒の姿が印象的でした。

林間学校のバスが学校に到着しました。生徒は、笑顔と達成感のある表情でバスを降りました。スローガン通りBest Smilesにあふれ、Best Memoriesをたくさんつくることができたと思います。それもひとえに保護者の皆様方の御理解と御協力があったからこそです。職員一同感謝申し上げます。３日間の林間学校での学びを、今後の学校生活のたくさんの場面で生かすことを期待しています。
３日間の写真は販売予定です。準備ができ次第御連絡いたします。

生徒は、ノートや学習プリントを利用して授業での学びをまとめながら、自分なりの課題を見つけています。仲間との意見交換やタブレットを活用した情報収集、問題演習（eライブラリ等）を通して、それぞれの学習方法で問題解決する生徒の姿を見ることができました。

体育館のWBGT指数のほうも高くなってきています。こまめな水分補給と適度な休憩をしながら、前向きに授業に取り組む生徒の姿を見ることができました。

今週に入り、一段と暑さが増す日々が続いています。服装などで体温調節をして、集中して授業に取り組みましょう。また、しっかりと食事をとり、十分な睡眠を確保して、健康的な生活を送りましょう。

生徒は、集中して授業に取り組んでいます。社会の授業では、単元のまとめテストを行いました。単元のはじめでは答えられなかったような難しい質問にも、多くの生徒が答えることができました。日々の学習の積み重ねを大切にしてくださいね。

各授業でタブレットを活用しながら、目的に応じた様々な情報を集めています。生徒は、適切な情報を正しく活用しながら、学習と関連付けて具体的にまとめることができました。

各授業では、教科担当の先生とともに笑顔で生き生きと学習に取り組む生徒の姿を見ることができました。それぞれの授業を通して、学ぶ楽しさをたくさん実感してくださいね。

１年生の教室では、姿勢や机上の整とんなどの授業規律や、丁寧なノートづくりを意識して授業に取り組んでいます。数学の授業では、単元テストを行いました。問題を振り返り、自分なりの課題を見つけながら、期末テストに向けての学習へとつなげましょう。

３年生の教室では、互いに励まし合いながら前向きに学習に取り組む生徒の姿が印象的でした。英語の授業では、ＩＣT機器を活用して情報を集めながらタブレットと対話し、考えを深める生徒がたくさんいました。

本日の５時間目、３年生の各学級で修学旅行の振り返りを行いました。学習プリントを使って項目ごとに具体的な学びを記入する生徒の真剣な表情から、充実した３日間の活動が伝わってきました。

来週の水曜日からは、1学期期末テストに向けたテトスト週間が始まります。1年生は初めての９科目による定期テストです。科目やテスト範囲が中間テストよりも多いため、早めの計画と準備が大切ですね。

１年生の各教科の授業では、じっくり考えて自分の考えを具体的に整理する生徒の姿をたくさん見ることができました。学習規律を意識して、学習内容が増えてくる中でも、粘り強く集中して学習に取り組んでいきましょう。

３年生の社会では、戦後の民主化政策について学んでいます。生徒から「先生だったらどの政策が大切だと思う？」と質問がありました。他の考えと自分の考えを比較し、より多くの気付きを基に自分の考えをまとめましょう。また、修学旅行の国会見学での学びを民主化政策や憲法の制定、新しい公民の単元でも生かしてくださいね。

３年生が修学旅行を終えて、教室等で前向きに学習する生徒の姿を一週間ぶりに見ることができました。修学旅行の振り返り学習で、目標の達成度を確認したり今後の課題についてまとめたりすることも大切ですね。修学旅行での多くの学びを学校生活の様々な場面で生かしましょう。

１年生では５、６時間目に福祉実践教室を行いました。福祉救援ボランティア「こだま」代表の村上正さんを講師に招いて避難所の現状と問題についてお話を聞きました。その後、グループに分かれて、校内マップを用いて避難所の見取図を作成しました。生徒は先日行われた防災講話で高齢者や障がいを持つ方から学んだことを生かして、自主的に話し合い活動をしていました。実際に災害が起きたときに瞬時に行動できることを期待しています。

（テ二スコート）

（運動場）

（体育館・武道場）