理科の観察と実験（２年生）では、オオカナダモの観察をしました。生徒は、実際の目で顕微鏡のピントを調節し、観察ノートに詳しく記録しました。また、顕微鏡を通して見える実際のオオカナダモの様子をタブレットで撮影し、ロイロノートのカードにまとめて、クラス全体で共有しました。