7月10日(月) 3
今日の授業です。
1枚目は国語の授業です。百人一首にチャレンジしました。 2枚目は家庭科です。調理実習の振り返りをしました。 3枚目は技術です。夏休みの課題が出たようですね。 ![]() ![]() ![]() 7月10日(月) 2
今日の授業です。
英語の授業です。関係代名詞「that」を使って、ペアでクイズを考えています。 2枚目は数学です。2次方程式を使って問題を解いていきます。 ![]() ![]() 7月10日(月) 1
有志の生徒が八條北小学校で読み聞かせを行いました。優しく絵本を読むことができましたね。
![]() ![]() ![]() 7月7日(金) 4
6時間目に「薬物乱用防止教室」が行われました。ライオンズクラブの方を講師にお招きし、薬物の種類やその危険性について学びました。また恒例の先生方による寸劇も披露されました。薬物乱用が「ダメ、ゼッタイ!」な理由がよくわかりましたね。
![]() ![]() ![]() 7月7日(金) 3
図書室前の掲示板では、課題図書をはじめ様々な本が紹介されています。長い夏休みに向けて、掲示を参考に本を選んで読んでみてはどうでしょうか?
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今日の授業です。
1枚目は社会の授業です。日本の資源やエネルギーについて、グループごとに学びを深めています。 2枚目は国語です。夏休みの課題について、タブレットで既に調べ学習を始めています。 3枚目は社会の授業です。「東南アジアの国々はどのように工業化を進め発展したのか」について、教科書から学んでいます。 ![]() ![]() ![]() 7月7日(金) 1
七夕です。
今日の授業です。 1枚目は音楽の授業です。パートごとに楽譜の確認をしています。 2枚目は英語です。長文を読み、グループで内容を理解していきます。 3枚目は数学の授業です。先生に丁寧に教えてもらっています。 ![]() ![]() ![]() 7月6日(木) 5
2年生は環境をテーマとした学習の一環として、「パーシクル」を訪問しました。施設の説明を聞いたり、ゴミ処理場の見学をしたりすることができました。
![]() ![]() ![]() 7月6日(木) 2
今日の授業です。
1枚目は理科の授業です。セロリの細胞の観察をしています。 2枚目は英語です。「I like watching soccer.」のような、「〜ing」を使う文を覚えました。 ![]() ![]() 7月6日(木) 1
今日の授業です。
1枚目は数学の授業です。わからないところはすぐに先生に質問できます。 2枚目は国際理解について学んでいる写真です。タブレットで各国の服装について調べています。 3枚目は国語です。接続する語句について学習しています。 ![]() ![]() ![]() 7月6日(木) 4
手話で自己紹介したり、簡単なあいさつを覚えたりしました。コミュニケーションできるようになるのは難しそうですが、理解するための第一歩になったようです。
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1年生は福祉教育の一環として、手話の体験学習をしました。
![]() ![]() 7月5日(水) 3
八條北小学校の6年生が八條中で半日過ごす、ジョイント教室が行われました。16名の6年生が校内見学をしたり、美術や社会の授業を体験したりしました。中学校を身近に感じてくれたら嬉しいですね。次回のジョイント教室を楽しみにしていてください。
![]() ![]() ![]() 7月5日(水) 2
今日の授業です。
美術の授業では、校内の写真を見ながら作品を仕上げていきます。 技術の授業では、加工した木材を組み立てる段階になってきました。 ![]() ![]() 7月5日(水) 1
今日の授業です。
1枚目は数学の授業です。「文字式の計算」です。 2枚目は社会です。グラフを見ながら考えていく授業です。 3枚目は理科の授業です。「植物のつくりと働き」について考えます。 ![]() ![]() ![]() 7月4日(火) 3
2年生の道徳は、幸手中学校の校長先生をお招きして、特別授業を実施しました。先生方も「道徳の授業」を研修しました。
![]() ![]() 7月4日(火) 2
今日の授業です。
1枚目は理科の授業です。顕微鏡で植物の細胞を観察しています。 2枚目は数学です。「変化の割合とグラフ」について学んでいます。 ![]() ![]() 7月4日(火) 1
今日の授業です。
1枚目。国語の授業では指示語を学んでいます。 2枚目。英語の授業では、まずJTEとALTのモデルリーディングを聞きます。 ![]() ![]() 7月3日(月) 4
避難訓練がありました。地震を想定して校庭に避難しました。八條北小学校の引き取り訓練と連携して、弟妹のいる生徒は小学校へ移動しました。いざというときには中学生も何らかの役割受け持つかもしれません。しっかりと行動できるようにしましょう。
![]() ![]() ![]() 7月3日(月) 2
今日の授業です。
1枚目は理科の授業です。顕微鏡でオオカナダモ等を観察しています。 2枚めの国語の授業では、比喩を使った表現を考えてみます。 3枚目は英語です。「what」を使った文について学びました。 ![]() ![]() ![]() |
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