「ｍl」を知り、「Ｌ」「ｄＬ」「ｍｌ」の関係をつかんでいました。

１年生の生活科では、自然の移り変わりに関心をもつため、雨について調べていました。

外で調べた雨の音や色、においなど、気づいたことを発表していました。

雨の日ならではの自然の様子に気づいていました。

７月７日（日）の中日新聞に本校児童の体験談話、そして、本日１１日に児童投稿作文が掲載されています。ご覧ください。

読み聞かせボランティアの竹内さん、春名さん、森山さんに１・２・３年生の読み聞かせをしていただきました。

みんな興味深く聞いていました。いつもありがとうございます。

個人懇談会１日目、ご来校いただいた保護者の皆さま、暑い中ありがとうございました。
資源回収にも、多くのご協力をいただきました。感謝申し上げます。
個人懇談会も資源回収もあと２日間、よろしくお願いいたします。

４年生の書写では、「左右」を学習していました。

「右」「左」の書き順を確認しながら練習していました。

筆順と字形に気をつけて清書していました。

３年生の算数は、「表とグラフ」を学習しています。

今日は、棒グラフの工夫について読み取る学習をしていました。

縦横それぞれに組み合わせた棒グラフを見て、それぞれのよさを考えていました。

５年生の国語では、「みんなが使いやすいデザイン」を学習しています。

友だちの報告書を読み、よいところを見つけていました。

伝えたい内容の説得力を高める情報となっているか考えながら読んでいました。

６年生の算数では、「場合を順序よく整理して」を学習していました。

４つのものから、２つあるいは３つを選んで並べたときの組み合わせを考えていました。

樹形図を利用して整理し、答えを出していました。