タブレットを堪能に操作している姿は、さすが６年生と感じました。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、焼き餃子２個、ビーフン炒め、ピリ辛汁でした。

先週行われた保健・給食委員会による給食チェックで、よい成績であった学年を表彰しました。

教材をもとに、説明文づくりにチャレンジします。
本を使って、いろいろな素材に当たりました。

単位量を出すためのわり算への理解を練習問題で進めました。

13-6など、一桁同士でひき算ができない場合の練習をしました。
10から6を引いて、後で3を足すことの意味合いを、絵を使って考えました。
その後はひたすら練習です。

本日はのこぎりを使って、板を切りました。
この後は、トンカチやくぎを使って、お知らせボードを作成します。
慣れないなりにのこぎりでギコギコしました。

サッカーチーム所属は6人。
そのような中、ゴール型ゲームサッカーをしました。
男女に分かれて行いました。
女子も徐々に慣れてきました。

保護者の皆様、ありがとうございました。

当日は、欠席者もいましたが、今いる仲間で担当し合い、頑張りました。

国語科の「どうぶつ園のじゅうい」の学習と関連付けて、東山動物園に行きました。
ここでの見学をもとに、人気の動物について調べたことを発表したり、国語の教科書を朗読したり、歌を歌ったりしました。

１年生は、おもちゃ大会（学習発表）を行っていました。

お店側とお客側の２グループに分かれて、順番にそれぞれが作ったおもちゃで楽しんでいました。

最後は、ダンス（いけ！いけ！ぴっかぴか）と歌（おんがくの　おくりもの）で発表を締めくくっていました。

３年生の国語では、「れいの書かれ方に気をつけて読み、それをいかしてかこう」の学習をしています。

知多の友を使って、本にのっている内容をまとめていました。

調べた内容は、図を使って整理していました。

５年生の国語では、「資料を用いた文章の効果を考え，それをいかして書こう」の学習をしています。

構成メモを基に自分の考えの理由の裏付けとなる資料を用いて書いていました。

知多の友に整理して書いていました。