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最新更新日：2024/06/28 |
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11/2（木） カタカナ
１年生の国語では、片仮名のテストをしていました。
11/2（木） カタカナ ２
テストが早く終わった児童は読書をしていました。
11/2（木） カタカナ ３
２学期中に平仮名と片仮名の書き分けがしっかりできるようになるとよいです。
11/2（木） 三角形と四角形
２年生の算数では、「三角形と四角形」を学習していました。
11/2（木） 三角形と四角形 ２
今日は、用語とその定義について学習していました。
11/2（木） 三角形と四角形 ３
３本の直線で囲まれている形を三角形、４本で囲まれている形を四角形と学習し、各自で作図をしていました。
11/2（木） おっこねた トッツイタ
３年生の音楽では、「十五夜さんのもちつき」を学習していました。
11/2（木） おっこねた トッツイタ ２
「おっこねた」「トッツイタ」など、もちつきの歌詞に合わせて手合わせの動作をつけていました。
11/2（木） おっこねた トッツイタ ３
皆、熱心に手遊び歌を楽しんでいました。
11/2（木） 仲間とは
４年生の道徳では、資料「仲間だから」を読んで話し合っていました。
11/2（木） 仲間とは ２
給食時にグループ皆の牛乳パックを片付けさせられている少年を見た主人公の気持ちについて考えていました。
11/2（木） 仲間とは ３
本当の仲間について改めて考える機会となりました。
11/2（木） 身の回りをきれいに
５年生の家庭科では、「身の回りをきれいにしよう」を学習していました。
11/2（木） 身の回りをきれいに 2
ごみ出しの決まりについてまとめていました。
11/2（木） 身の回りをきれいに 3
３Ｒを中心とした物を生かして使い、ごみを減らす方法についても確認していました。
11/2（木） 表現の工夫を捉えて
６年生の国語では、「『鳥獣戯画』を読む」を学習していました。
11/2（木） 表現の工夫を捉えて 2
教科書の挿絵を見て、うさぎとカエルが何をしているところか考えていました。
11/2（木） 表現の工夫を捉えて ３
これから、筆者の表現や構成の工夫を捉え、自分で日本文化について発信する文章を書けるようにしていきます。
11/2（木） 今日の給食
麦ご飯、牛乳、しめじと大豆のハヤシライス、焼きフランクフルト、大根サラダでした。
11/1（水） 発表会
２年生の音楽では、「夕焼け小焼け」を学習しています。
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