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最新更新日:2024/08/19 |
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5/23(火) 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、ふきご飯の具、かれいソフトフライ、沢煮椀、ヨーグルトでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/23(火) レポート作り
6年生は、修学旅行のレポート作りをしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/23(火) レポート作り 2
写真や資料も取り込みながら、タブレットで作っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/23(火) レポート作り 3
うまく修学旅行の学びを生かしたレポートができあがるとよいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/23(火) トルトル合戦
5年生と6年生が合同の体育授業をしていました。運動会で行うトルトル合戦の競技方法を確認していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/23(火) トルトル合戦 2![]() ![]() ![]() ![]() 5/22(月) 引き算
3年生の算数では、「ひき算の筆算」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/22(月) 引き算 2
3けたの数をひく引き算の筆算を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/22(月) 引き算 3
3けたから2けたへの繰り下がりもある計算ができるようになりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/22(月) 段落の関係
4年生の国語では、「アップとルーズで伝える」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/22(月) 段落の関係 2
段落ごとにどんな内容が書かれているか話し合っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/22(月) 段落の関係 3
1段落から3段落までの内容を捉え、その関係を考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/22(月) 要旨をまとめて
5年生の国語では、「言葉の意味が分かること」の学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/22(月) 要旨をまとめて 2
文章を読み、段落の要旨を捉える学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/22(月) 要旨をまとめて 3
キーセンテンス、キーワードをもとにして、要旨を考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/22(月) 1年生玉入れ練習
1年生の体育は、2年生と合同授業をしていました。運動会で行う玉入れの練習です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/22(月) 1年生玉入れ練習 2
はじめは、かごまでの距離感がなかなかつかめない様子。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/22(月) 1年生玉入れ練習 3
本番でたくさん玉を入れられるとよいね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/22(月) 2年生玉入れ
2年生の体育は、1年生と一緒に玉入れの練習です。お兄さん、お姉さんのかっこいい姿を見せられるとよいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/22(月) 2年生玉入れ 2
去年の経験を生かして、元気に投げていました。
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