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最新更新日:2024/08/20 |
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1年生 国語
「い」のつく言葉をたくさん集めました。
書ける字が増えてきました。 下敷きをきちんと使っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食
大好きなあげ餃子
![]() ![]() 6年生 書写
「歩む」を毛筆で書きました。
・漢字とひらがなの大きさ ・中心線を軸に正しく文字がのっているか といった字並びの学習です。 ・「歩」の接筆と「む」の結び まで全てができると「優」がもらえます。 とても良い字が書けました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10(水) 迷子のお知らせ
2年生の国語では、「ともだちをさがそう」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10(水) 迷子のお知らせ 2
教科書の絵にある迷子になった友達をどんなアナウンスで探したらよいかを考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10(水) 迷子のお知らせ 3
名前、年齢、性別、服装、持ち物など探す友達の特徴を知らせるとよいことを学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10(水) ヘチマ
4年生の理科では、ヘチマの観察をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10(水) ヘチマ 2
1年生で育てたアサガオを思い出し、種の違いを考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10(水) ヘチマ 3
出てきた葉の特徴はどうなのか、実際に観察して記録していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10(水) ドリルタイム
5年生、朝のドリルタイムの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10(水) ドリルタイム 2
今年度も7月に旭東小漢字検定を予定しています。習った漢字は、その都度、覚えていけるとよいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10(水) ドリルタイム 3
間違えた漢字をノートに何度も練習している児童も見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/10(水) あいさつ運動
今日は、0の日です。PTAの方々があいさつ運動をしてくださいました。いつも本当にありがとうございます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/9(火) 好きな遊び
1年生の国語では、相手から好きな遊びを聞き取る学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/9(火) 好きな遊び 2
ペアになって、「ぼく(わたし)は、○○が好きです。」と相手に話していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/9(火) 好きな遊び 3
話を聞いた児童が、「○○さんが好きな遊びは〜です。わたしも一緒に遊びたいです。」などと一言添えて、紹介することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/9(火) 繰り下がり
2年生の算数では、「たし算とひき算」を学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/9(火) 繰り下がり 2
20−8のような繰り下がりのある計算の学習をしていました。10の束を1つばらにして、考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/9(火) 繰り下がり 3
(2位数)−(1位数)の繰り下がりの引き算ができるようになりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/9(火) 音と訓
3年生の国語は、「漢字の音と訓」を学習していました。
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