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最新更新日:2024/08/18 |
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4/13(木) どうしてかというと
1年生の国語では、好きな動物について話す学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) どうしてかというと 2
「いぬ ねこ らいおん」の中から好きな動物を理由と一緒に話していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) どうしてかというと 3
「○○がすきです。」「どうしてかというと……からです。」という言い方を覚えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) わかりやすく
2年生の算数では、「ひょうとグラフ」の学習をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) わかりやすく 2
「すきなあそびしらべ」を基に、分類・整理する学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) わかりやすく 3
「表」「グラフ」という用語とそれぞれのよさを知りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) きまりを使って
3年生の算数では、「かけ算のきまり」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) きまりを使って 2
「28 35 ☆ 49 56」の☆に当たる数字を考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) きまりを使って 3
7の段の答えの並びから、しっかりと隠れた答えを導き出すことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) 小数点の位置
5年生の算数では、「整数と小数」の学習をしていました。小数点の移動について考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) 小数点の位置 2
10倍、100倍、1000倍としたとき、小数点が右に1つ、2つ、3つと移動することを学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) 小数点の位置 3
練習問題を解いて、学習した小数点の位置を確認していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) 観察して
4年生の理科では、「季節の生き物」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) 観察して 2
タブレットで撮った校庭のサクラの写真を見て、気付いたことやわかったことをまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) 観察して 3
季節の移り変わりによって、どのように変化するかをこれから観察します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) 聖徳太子の家
6年生の社会では、「日本のあゆみ」の学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) 聖徳太子の家2
写真を見て、気付いたことを話し合い,、発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) 聖徳太子の家3
聖徳太子の家を確認したときに、驚きの声があがっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) 今日の給食
今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、あじフライ、ビビンバ、わかめスープでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/13(木) あいさつ運動
旭東コミュニティの方々にあいさつ運動をしていただきました。
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知多市立旭東小学校
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