５年生は総合的な学習の時間に「みんなが笑顔になるために自分ができることはなにか」（福祉）について調べてきました。子供たちは、福祉について調べる中で、高齢の方や障害がある方、日本で生活している外国の方等、様々な人が日常生活を送るうえで困難があることを知りました。それぞれ同じ課題をもった人同士でグループをつくり、どんな場面で、どんなことで困っているのか、どんな支援を必要としているのか、調べたことをプレゼンテーションソフトにまとめて発表しました。発表の感想を聞くと、「知らないことがたくさんあった」「〇〇についてもっと詳しく調べてみたい」と集中して聞いていました。
　今回の発表を機に、一人一人が福祉について追究していく課題をつくり、夏休みや２学期に明らかにしていく姿を期待しています。

　５年生の体育では、マット運動の学習をしています。
　挑戦したい技を三つ選び、自分で課題を立てて練習に取り組んでいます。「もっと勢いよく足を振り上げるといいよ」「もう少し早く足を開いたらいいよ」など、友達とアドバイスをし合ったり、動画を撮影して動きを確認しながら練習したりする子供の姿が見られました。学習の最後には、練習してきた技を友達の前で発表します。
　何度も挑戦し、失敗もしながら練習を重ねる中でできる技が増えたり、技の完成度が高まったりすることに喜びを感じています。