5年生は家庭科の授業で、お茶を淹れました。
　初めて急須を使ってお茶を淹れた子供もいましたが、グループで協力している姿が多く見られました。また、「苦いけれど、家の人にも飲んでもらいたいな」「薄かったから、家でもう一回、やってみる」と、この経験を家庭生活に生かそうとしていました。