４年生は、歌、合奏、手拍子など、音楽を中心に発表しました。どの曲もみんなで心を一つにし、美しい演奏をすることができました。
　太陽のように、かがやく笑顔をお客さんに披露しました。

　４年生の子供たちの授業の一コマです。４年生の子供たちは、話を聞くときには、体を話している人に向ける、うなずきや反応をしながら聞くことを意識しています。
　みんながしっかり聞いてくれるので、発言している子供も、安心感をもって堂々と話しています。、

４年生の理科です。今日は、モーターを回す上で、乾電池１個と２個では、どのような違いがあるのかを調べました。実験は、ペアで行います。どのペアも助け合って準備を進め、実験の結果をしっかりと確かめていました。さて、どのような結果になったでしょう？

４年生が、体力テストの一つである「シャトルラン」に取り組みました。２０ｍの距離を行ったり来たりし、何回走り続けることができるかを測定します。子供たちは、はじめのうちはゆっくりペースでしたが、次第にスピードを上げていきました。どの子も最後まで、今もっている力を精一杯出し切りました。