３年生は、これまで理科・社会・総合的な学習で学んできたことを発表しました。
　理科は、風の強さによる物の動き方、社会は、スーパー見学で学んだこと、総合は、子供歌舞伎に関わることについてです。
　みんな素敵な笑顔で演技することができました。

　３年生の算数科「かけ算」の授業です。子供たちは、普段の授業において、今日の課題についての自分の考えをノート等に書きます。（一人学び）
　一人学びの時間には、分からないことがあったり、確かめたいことがあったりしたときには、友達と自由に交流して、互いの考えを確かめ合うことを大切にしています。
　それぞれの考えを教え合うことで、自分の考えに自信をもち、そのあとの全体の話合いで生き生きと発言する姿につながっているようです。

　３年生の道徳です。今日は、教材文「ないた赤おに」を読み、主人公の赤おにの気持ちを想像し、友達と仲よくするときに大切なことを考えていきました。
　子供たちの中には、赤おにの気持ちに共感し、自分なりに考えたことを積極的に発表したり、友達の考えをしっかりと聞いたりする姿が見られました。授業の終末では、今日学んだことをノートにたっぷりと書いている子供がいました。

　３年生の子供たちが、キーボード操作の基本的なやり方について学びました。はじめに、電子黒板で示されたやり方を確認し、実際に一人一人がキーボードの操作をしました。
　どの指でどのキーを押せばよいのかを教えてもらい、だんだん打ち込みが速くなってきたようです。おまけに、姿勢もよくなってきました。これから、もっと慣れてくると、今までよりももっと高速で打ち込むことができると思われます。３年生の皆さん、がんばりましょう。

３年生のわり算の学習の様子です。導入場面で、あまりのあるわり算の問題が提示されました。式や答えについて、進んで手を挙げた子供が、「前へ出て説明します」といって、指示棒を持ち、みんなの方を見ながら説明をはじめました。聴いていた子供たちが、その説明につなげて自分の考えを次々に言っていきます。聴いている子供たちも真剣です。そして、先生も子供たちの目線に合わせて真剣に聞いていました。今日は、３年生による聴き合う姿が見られました。

３年生の子供たちが、ＩＣＴ支援員さんから、不審なメールが届いたときの対処法について学びました。特に、大事なことは何なのかについて、みんなで真剣に話し合いました。「自分の個人情報を教えないこと」「不審なメールに気付いたら家の人に相談すること」など、３年生なりの考えをみんなで確認し合っていました。

体力テストの中の立ち幅跳びの測定の様子です。３年生の子供たちが順番に測定していました。少しでも遠くに跳ぶことができるよう、腕を大きく振り、勢いよく跳び出していました。記録は何ｃｍだったでしょうか。

３年生が、２回目の教室に参加しました。今回も地域の先生方の手ほどきで、口上を述べたり、三味線演奏を体験したりしました。前回よりも大きな声で口上を述べたり、三味線のきれいな音を出したりすることができたので、子供たちは大満足でした。先生方、本当にありがとうございました。